Unsere Projektreferenzen

Für den zielführenden Einsatz von Text-to-Text KI im Bildungskontext ist der hochkomplexe Design Prozess des Prompt Engineerings unverzichtbar. Nur wer die vielfältigen Möglichkeiten der Prompts kennt, kann die Vielzahl der Input- und Output-Größen gezielt steuern. In der Infografik erhalten Sie einen ersten Einblick.

KI-gestützte Chatbots können schon heute konkret in virtuellen Lernumgebungen wie Moodle zielführend und nachhaltig eingesetzt werden. Mehr zu den didaktischen Funktionen und zum Einsatz von KI in der betrieblichen Bildung erfahren Sie in unserer Infografik.

„Im Anfang war das Wort“, so steht es in Genesis. Heute zeigt sich der Vormarsch der künstlichen Intelligenz radikal und disruptiv. Gesichts- und Mustererkennung, Big-Data-Analysen für Werbung und Schachzüge galten als maschinell, doch Chat GPT und Text-to-Image Engines erzeugen nun Sinn, Unsinn, Wahrheit und Fälschung wie menschliche Denker – schneller- präziser und kreativer!

Um den heutigen Standards der Barrierefreiheit gerecht zu werden und inklusives E-Learning zu ermöglichen, berücksichtigen wir bei C.C.Buchner21 heute gültige Vorgaben rund um die barrierearme Konzeption und Erstellung von Lernmedien und Lernsoftware. Aber auch in jedem anderen Projekt sollte heutzutage auf barrierefreie oder zumindest barrierearme Inhalte und Gestaltung geachtet werden